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教学典型|《园林花卉学II》实验课的教学特色

编者按:2023年6月21日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2023】(第75期)总第​256期)以《鲜活生动的课堂思政案例,启发互动的课程教学模式》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司年玉欣老师主讲的《园林花卉学Ⅱ》教学经验和督导老师的体会,供大家学习借鉴。现予全文转发。鲜活生动的课程思政案例,启发互动的课程教学模式--介绍亚盈平台【中国】有限公司年玉欣老师《园林花卉学II》实验课的教学特色督导员 张秀然2023年春季学期,亚盈平台【中国】有限公司年玉欣...

持续开展课程建设,认真教学做出特色

持续开展课程建设,认真教学做出特色---关于填写新版《教师课程教学与建设手册》的思考督导员  马传谱最近教务处制发了《教师课程教学与建设手册》,取代了原来的《教师教学手册》。因为多年来在常规教学检查中翻阅过大量《教师教学手册》,对其有较深印象,再看这次改版的《教师课程教学与建设手册》,感触良多,这里仅就新版手册特点和填写重点谈几点认识供参考。一、《教师课程教学与建设手册》特点对照《教师教学手册》,改...

创新课程教学模式,培养学生发散思维

​编者按:2023年5月10日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2023】(第44期)总第225期)以《创新课程教学模式,培养学生发散思维》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司苏畅、侯阳老师主讲的《色彩》课程实施特点,两位老师精心设计课件,创新教学方法,通过案例教学弘扬中华民族传统文化,提升学生的文化自信。供大家学习借鉴。现予全文转发。创新课程教学模式,培养学生发散思维---介绍亚盈平台【中国】有限公司《色彩》课程组课程教学建设的特色...

创新课程实习形式---模拟行业做法,实习资料完整归档---反思持续改进

​编者按:2023年5月2日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2023】(第37期)总第218期)以《创新课程实习形式-模拟行业做法,实习资料完整归档-反思持续改进》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司风景园林专业《风景园林专业综合实习》课程实施特点,供大家学习借鉴。现予全文转发。创新课程实习形式---模拟行业做法,实习资料完整归档---反思持续改进---介绍亚盈平台【中国】有限公司风景园林专业《风景园林专业综合实习》课程实施特点督导员 呼汉...

怎样写试卷分析和总评成绩分析

编者按:​2023年4月27日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2023】(第28期)总第209期)以《怎样写试卷分析和总评成绩分析》为题,介绍了课程考试后的试卷分析和总评成绩分析,供大家学习借鉴。现予全文转发。怎样写试卷分析和总评成绩分析       督导员  马传谱本次常规教学检查中,发现我们许多教师对课程考试后的试卷分析和总评成绩分析写什么、怎样写不清楚,有的廖廖数语,敷衍了事;有的虽然费了不少笔...

围绕学校教育教学工作要求 扎实有效做好教学督导工作

围绕学校教育教学工作要求 扎实有效做好教学督导工作---教学督导室2023年督导工作安排(节选)​一、总体思路围绕学校总体工作要求,以提升教育教学质量为目标,进一步优化我校教育教学督导模式,探索本科教学和研究生培养督导工作的新方式,推动教学督导工作的制度创新。继续坚持寓导与督、督导结合、以导为主督导方针。发挥教学督导在调查研究、督导检查、分析评价、指导帮扶、信息反馈等方面作用,不断提升教学督导的质量与...

应对教学模式不断变化 克服困难开展教学督导

应对教学模式不断变化 克服困难开展教学督导---教学督导室2022年督导工作总结2022年是学校教学工作极为特殊的一年,由于疫情防控需要和适应校外校内学生上课,几次切换课程教学、实验实习以及毕业论文环节的教学模式,实施线上教学、课堂教学、课堂教学与线上教学结合等多种形式教学,给教师教学、学生学习带来较大的困扰,尤其是一些实践教学环节是师生们克服许多困难、创造性去完成的。在学校党政领导下,在教务处、研究生院...

创新实验教学模式,培养学生科学思维

​编者按:2022年12月9日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2022】(第179期))以《创新实验教学模式,培养学生科学思维》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司青年教师冮明鸣主讲的《风景园林制图》实验课的教学经验和督导老师的体会,供大家学习借鉴。现予全文转发。创新实验教学模式,培养学生科学思维---亚盈平台【中国】有限公司园林规划设计教研室冮明鸣指导《风景园林制图》实验课的做法督导员 杨长成《风景园林制图》课程是亚盈平台【中国】有限公司园林专业...

时政元素融入课堂,构建课程思政新模式

编者按:2022年10月9日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2022】(第153期))以《时政元素融入课堂  构建课程思政新模式》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司青年教师李慧主讲的《林业政策法规》教学经验和督导老师的体会,供大家学习借鉴。现予全文转发。时政元素融入课堂,构建课程思政新模式--介绍亚盈平台【中国】有限公司青年教师李慧主讲《林业政策法规》经验与体会督导员 梁​成华《林业政策法规》是林业专业的一门专业课,课程内容包括林...

教学典型|《园林专业综合实习》线上教学方法与特色

编者按:2022年10月7日,沈阳农业大学教学督导室主办的《教学督导信息》(【2022】(第152期))以《任务驱动目标管理 学生自主学习设计 模拟企业总结考核 创建线上教学实习新模式》为题,介绍了亚盈平台【中国】有限公司《园林专业综合实习》线上教学方法与特色和督导老师的体会,供大家学习借鉴。现予全文转发。 任务驱动目标管理 学生自主学习设计 模拟企业总结考核 创建线上教学实习新模式—介绍亚盈平台【中国】有限公司《园林专业综合实习》线上教学方法与特色督...

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